Ð?a con c?a b?n s?p b?t d?u d?n tru?ng, b?t d?u l?p m?u giáo vào Mùa Thu d?n dây. Là ph? huynh, có l? b?n s? ph?i có ít nhi?u lo l?ng v? cái ngày quan tr?ng này c?a con. Sau dây, m?t bài báo c?a Bà Denise Rega-Sanchez trên t? Working Mothers s? g?i d?n các b?c cha m? nói trên 10 d? ngh? c?n thi?t d? s?a so?n cho con mình khi di h?c l?p h?c d?u tiên c?a chúng.

Là m?t cô giáo v?i 15 nam d?y h?c, bà Rega-San chez cho bi?t là ph? huynh luôn luôn h?i bà m?t câu h?i nhu th? này vào tru?c mùa t?u tru?ng:

“Làm th? nào d? tôi s?a so?n cho con tôi vào l?p c?a bà?” Và câu tr? l?i c?a bà Rega-Sanchez thu?ng là nhu sau: “N?u bà, hay ông, luôn d?c sách v?i bé, nói chuy?n và choi dùa v?i bé, có nghia là bé dã s?n sàng du?c m?t n?a r?i. Còn quí v? mu?n tôi nói rõ hon thì sau dây là nh?ng di?u cha m? c?n làm v?i con tru?c Tháng Chín m?i nam”.

1.- T?o co h?i d? cho con nói:

B?n nên kéo con vào m?t cu?c nói chuy?n hay trao d?i ý ki?n - t?o cho con thói quen dó b?i vì nhu th? nó s? thích tr? l?i và dóng góp, hay chia s? suy nghi và ý tu?ng c?a nó ? trong l?p. G?i cho con dóng góp ý ki?n thu?ng xuyên nhu h?i: “Mình nên n?u cà r?t hay d?u que t?i nay?” Ho?c tìm cách d?t câu h?i khi?n tr? ph?i tr? l?i m?t cách chi ti?t b?ng nhi?u ch? nhu: “T?i sao con nghi là m?t tr?i l?n thì màu d?”, thay vì h?i: “Khi m?t tr?i l?n thì nó màu gì?”

2.- Ca hát - âm di?u và t? ng? trong các b?n nh?c giúp phát tri?n ngôn ng? c?a tr? con:

Hãy cùng con l?ng nghe nh?ng b?n nh?c thi?u nhi và d?ng ng?n ng?i hát theo. Hãy cùng con hát nh?ng bài hát thông d?ng ? M? nhu “BINGO” hay “Old MacDonald”. N?u b?n là ngu?i có nhi?u sáng ki?n thì có th? dùng âm di?u c?a m?t bài hát quen thu?c nhu “Happy Birthday” nhung d?i l?i d? di?n t? sinh ho?t nào dó ? trong nhà, thí d? nhu chùi d?n nhà c?a: “We are going to clean, We are going to clean, We'll get the house tidy, As we have ever seen”.

3.- Ð?c sách:

B? ra ít nh?t là 15 phút m?i ngày d? d?c sách v?i con. B?n có th? d?c sách cho con vào bu?i sáng ch? không c?n ph?i ch? d?n gi? di ng?. N?u có nh?ng câu l?p l?i hãy d? cho con cùng tham d?. Thêm th?t vào câu chuy?n m?t vài hành d?ng ng? nghinh nhu gi? gi?ng c?a t?ng nhân v?t trong chuy?n. Th?nh tho?ng ng?ng l?i và h?i con d? bàn v? c?t truy?n và d? doán coi vi?c gì s? x?y ra k? ti?p. Khi ch? con trên xe hay di dâu choi, nh? cùng con d?c nh?ng d?u di du?ng hay nh?ng b?ng qu?ng cáo l?n.

4.- Ð?n tham thu vi?n:

Tìm tòi ? trong khu v?c ch?a sách thi?u nhi và cùng con ch?n nh?ng lo?i sách v? d? th? lo?i nhu th?n tho?i, gi? tu?ng, khoa h?c và tho phú. Xin riêng cho con m?t cái th? mu?n sách ? thu vi?n li?n ngay sau khi con bi?t ký tên. H?i xem thu vi?n noi mình cu ng? có gi? d?c truy?n dành cho m?y d?a tr? ti?n m?u giáo hay không. Ðó là kinh nghi?m hay ho cho ph? huynh d? bi?t tru?c v? hình ?nh ng?i vòng tròn - circle time - ? trong l?p m?u giáo.

5.- Ráp hình - Puzzles:

N?u b?n mu?n giúp con h?c h?i cách gi?i quy?t khó khan và s? c?nh giác thì nên t?o co h?i cho nó ráp hình. B?n nên d? con b?t d?u b?ng nh?ng mi?ng g? ráp l?i. Hãy t? t? thay d?i nh?ng hình ráp t? l?n d?n nh? hon, và nhi?u hon tùy theo vi?c con có v? thích hay có khi?u v? chuy?n này. N?u con bí không bi?t bu?c k? ti?p, c?n giúp m?t tay thì cung nên nh?y vào c?u b? m?t chút. Hãy c?m l?y m?t mi?ng puzzle lên và h?i: “Mi?ng này b? vô dây du?c không?” Ð? cho con tr? l?i t?i sao du?c hay t?i sao không du?c.”

6.- Choi trò choi:

Món d? choi có tên “Chutes and Ladders” hay “Candy Land” s? d?y cho tr? cách ch? d?n phiên mình và tuân theo lu?t l?. Giúp xây d?ng ng? v?ng b?ng cách choi trò choi “doán và di?n t?” d? v?t trong nhà, Thí d? nhu nói: “Cái v?t này dùng d? quét nhà” và d? con doán xem tên v?t dó là cây ch?i. B?n và con có th? thay d?i v? trí ngu?i h?i và tr? l?i.

B?n cung có th? giúp con phát tri?n s? chú ý b?ng trò choi t?p nh? - memory exercises - nhu trò choi sau dây: Ð?t 8 món d? khác nhau trên bàn. Sau khi con nhìn và nh?n ra chúng xong, bi?u con quay m?t và l?y b?t di m?t món. B?n s? h?i con xem nó có nh?n bi?t là có món d? nào bi?n m?t không.

7.- K? chuy?n:

N?i r?ng trí tu?ng tu?ng c?a con b?ng cách bày d?t ra m?t câu chuy?n r?i ng?ng l?i n?a ch?ng d? con k? ti?p theo. Di?n t? m?t cái gì d?c bi?t dã x?y ra cho b?n hay nói v? th?i gian con b?n còn là em bé. H?i ông bà n?i, ngo?i k? cho con nghe v? th?i gian tho ?u c?a h?. N?u ông bà ? xa, khuy?n khích h? vi?t tho hay nói vào bang cassette v? nh?ng k? ni?m dó r?i g?i v? cho cháu.

8.- Thu?ng th?c thiên nhiên:

Hãy cùng con di b? ra ngoài tr?i hay leo núi m?t do?n ng?n. D?n con di picnic ngoài park. Ðu?i b?t chu?n chu?n hay buom bu?m v?i cái kính hi?n vi. D?n con di tham s? thú hay b?o tàng vi?n. Khi cùng ? ngoài tr?i nhu th?, d?t câu h?i v?i con v? thiên nhiên. Thí d? nhu “Con có nghi là con báo thì ch?y nhanh hon con c?p không?” Khuy?n khích con d?t nh?ng câu h?i tuong t? ngu?c l?i v?i b?n.

9.- B?t d?u d?m:

Hãy dem nh?ng con s? vào d?i s?ng thu?ng ngày c?a con tr?. Khi b?o con giúp d?n bàn an com, nói con d?m s? chén, dua, mu?ng dùng cho b?a an. Khi cho con an bánh mì sanwiches, c?t làm dôi hay làm b?n r?i h?i con b?n c?t m?y mi?ng c? th?y. Ngay c? khi l?a nh?ng áo qu?n ra d? gi?t d? cung là lúc b?n có th? d?y con hi?u ít khái ni?m v? toán d? nhu s?p x?p và ch?n l?a các d? cùng lo?i v?i nhau.

10.- Giúp con làm quen v?i ngu?i khác:

N?u con chua h? di nhà tr? hay preschool - l?p ti?n m?u giáo, b?n nên ghi tên cho con di h?c m?t l?p th? d?c hay th? thao nào dó. Ðây là d?p cho con g?p g? nh?ng d?a tr? cùng tu?i d? h?c h?i cách liên h?, nói chuy?n và chia s? v?i b?n bè c?a nó. Ðây chính là bài h?c quan tr?ng mà m?t d?a tr? s?p bu?c vào l?p m?u giáo c?n trang b?.

Y?n Tuy?t